大地回春，
农事渐起。
蜂蝶即将翩迁，
虫儿准备呢喃，
鸟儿开始啾啾....
一切都在劳作的身影里悄然苏醒。
一颗好的种子，
总要历经春耕夏种秋收冬藏。
在这播种的时节，
我们迎来了第个五一国际劳动节。
为了让四海贝贝们亲身体验劳作的乐趣与荣光，四海校区全力打造出四海·海贝农博园，让孩子们在蓝天白云下，在泥土芬芳里，在烟火气息中，去参加劳动、锻炼身体、提升技能，并以此收获健康，收获成长。
篇章一
四海·海贝农博园开园
经过两个月的筹备，四海·海贝农博园在劳动活动周顺利开园啦！在围绕校园一周的后山坡等共计10余亩土地上，将陆续开发一系列的劳动体验基地，果蔬区、养殖区、泥塑区、立体无土栽培、现代化稻谷梯田、版画孵化园、花圃园等等，构建“学科+劳动”课程体系，促进“五育”融合。
篇章二
实践体验种植课程
随着朱老师宣布四海·海贝农博园开园，劳动教育周活动也正式开始啦！农博园首先开放的是种植区。看！在老师的指导下，孩子们互相合作，小心翼翼地把一粒粒种子洒进泥土里，填土、浇水，一个个忙得不亦乐乎。
过往的传统课堂上只能靠图文传递劳作过程，此次种植课的开展，让孩子们进一步了解了农作物生长的整个过程。学生在自己班级的种植区进行实践和探究，亲身体验了整地做畦、施基肥、播种、定植等种植环节，孩子们想必会别有一番领悟。
我们相信，以农博园为学习基底，以老师的指导为方向，以孩子们的辛勤耕耘为源泉，一颗颗爱劳作的种子，也定会在孩子们心中萌动、发芽、开花、结果。
篇章三
开展劳动技能大比拼
劳动教育周之五一劳动技能大比拼活动，让孩子们体验动手又动脑的乐趣。活动根据学校的劳动教育培养目标，结合学生的年龄特点，分年级、分主题进行。
一年级
整理书包
在此起彼伏的加油声和欢呼声中，一年级的孩子们展示了收拾整理技能，激发了劳动热情。
二年级
叠衣服+系红领巾+系鞋带
随着老师的一声令下，二年级的小选手们立马神情专注、动作敏捷地行动了起来。三项技能一起比拼，不仅拼速度，还要比谁完成得好。这些比赛既锻炼了劳动能力，又培养了劳动兴趣。
三年级
剥胡豆+剥花生
三年级的孩子们随着老师的一声“比赛开始”，迅猛地剥着手中的花生。有的从花生中间用力一折，果仁跳了出来；有的好不容易剥开了，果仁也跟着“飞”了出去；还有几个性子急的干脆用牙齿咬，他们也提前品尝了果仁的味道。
四年级
垃圾分类+剪窗花+水果拼盘
四年级参赛的孩子专心致志，老师们也激动地一边为孩子们加油鼓劲，一边交流哪个孩子的方法好。比赛既比拼劳动能力，又比拼劳动创意。
五年级
劳动基地再体验
看！5.1、5.2班的孩子们化身拼箱小能手!
5.3、5.4班的孩子当起小小木工多有范！
5.5、5.6班的孩子磨出了浓郁的豆浆！
5.7、5.8班的孩子在花海里诗意徜徉！
劳动基地瞬间化身为劳作比赛场，每个班级都传出了鼓动人心的声音。
六年级
馒头变身记
馒头怎么来？还能怎么变？看看六年级的孩子们为一袋面粉带来的创意“变身”吧！
孩子们还把今日创作的“变身馒头”带回家，与家人一起分享！“瘦瘦”的馒头在“小厨师”们的手中不一会儿就变成了“可爱的小胖子”。形状各异的馒头也展现了每位同学不拘一格的想法。
劳动，是汗滴下土，是谷物进仓，是泥土味儿，是汗珠味儿！四海校区将继续积极探索“以劳育人”模式，倾力打造劳动教育第二课堂。让孩子们树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，陪伴孩子们在劳动中去感受“好雨知时节，当春乃发生”。
撰稿：朱娟徐廑
审稿：罗先芬令狐克琴陈坤
编辑：蒲思佳
南小?四海｜精琢细磨，研思同行——记“双减”背景下语文“精·灵”课堂教研活动
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